首页>新闻动态>【才荟建交】匠心筑梦 建筑未来——上海住建行业优秀教培人员风采展示

发布日期:2025-03-15来源:凯发k8(中国)天生赢家,凯发K8官网入口,AG凯发官方网站浏览量:

  自陈燕华老师进入建安学校以来,她始终坚守岗位,恪守职责,将服务至上作为自己的工作信条,以真诚和热情服务于每一位学员★◆★◆★。她积极参与学校组织的各项政治学习和党支部活动◆★◆■★★,通过深入学习党的方针政策◆◆◆,特别是党的二十大精神■★◆,始终铭记初心、肩负使命,保持了艰苦奋斗的精神。通过不断的学习,她提升了政治素养■★★◆◆★,增强了培训服务工作的能力◆★■■,更加坚定了为人民服务的宗旨意识◆★◆■★■,增强了责任感和使命感。

  在各级领导的关怀、同事的支持以及个人不懈的努力下,她获得了这份荣誉。这份荣誉不仅是对她以往工作的肯定,更是对她未来工作的激励★◆■★。在中心领导的引领下,她将继续坚守初心,保持优良品质,不断进取■◆■★◆。她将一如既往保持积极向上的态度,加强学习■★,提高自己的业务能力,提供优质的教育培训服务◆■■◆■,为推动行业和社会的发展贡献更大的力量。

  “上海住建行业优秀教培人员风采展示★★◆◆■”旨在弘扬教培人员的专业精神和突出贡献,展现他们在住建行业人才培养中的重要作用。他们以扎实的专业知识■◆◆■、创新的教学方法和高度的责任感,为行业输送了一批批优秀人才,推动了住建领域教育培训的规范化与高质量发展■■★★◆■。本次展示活动不仅树立了优秀教培人员的典型示范作用,也为公众传递了对行业教育培训成果的认可和信心■■◆★■,为住建行业的可持续发展注入了新的动力。

  吴小丽,一位在上海宝冶职业技能培训中心熠熠生辉的教育工作者。近年来,她深耕于建筑行业从业人员培训管理第一线,凭借着卓越的专业素养与无私的奉献精神◆◆■,成为培训中心的中流砥柱。

  在日常工作中◆★,她坚持原则,勇于承担责任■◆◆■■,从细微之处着手,做到谨于言◆★◆★★,慎于行,保持了良好的工作状态和形象。她深刻理解到个人的成长进步离不开领导的培养和同事的帮助,因此她严格要求自己,脚踏实地地工作■■◆,牢记纪律规定■■,严格执行各项规章制度。

  苏钧本科毕业于上海财经大学■■★,中级经济师◆◆。自2017年入职上海建工集团管理研修院以来,历任培训专员、培训主管◆★★、专业能力教学二部负责人。加入管理研修院这八年时间,他始终秉持强烈的责任心★■,抱着认真负责的态度完成每一项工作■★■。怀有一颗平常心■★,保持空杯的心态,不断地学习与建筑培训业务相关的各类知识,再将其运用到教学实践中◆◆■★,努力做到知行合一。培训工作有着教书育人的独特属性,在面对建筑行业学习群体时,如何让受众群体把培训内容“学的进、记得住★◆★■★■、用的上★◆■★■”■■★◆,是培训工作者要考虑的首要因素。

  近年来,在她的牵头组织下,完成了建筑司索工操作题库的编制工作,为考生们提供了一个更加全面和系统的复习资料■◆;此外,与软件公司的相关人员紧密合作,共同完成了教学小程序的开发,极大地便利了考生的学习过程;对考场考试流程、监考职责等相关规则和制度进行了完善,确保了考试的公平性和规范性;与相关任课老师一起重新整理和编制了教学大纲,更是积极参与到课程内容的创新与优化中;另外还组织实施了住建行业砌筑工上海赛区选拔赛,全过程负责具体选拔、集训、场地、赛务等工作,表现出了极高的专业性和责任心,确保了比赛的公平、公正。

  本年度由于她工作表现突出表现,再次荣获上海市住建行业培训机构优秀个人称号,这份荣誉实至名归◆★◆★◆★。背后■◆◆◆★,是她无数个日夜的付出◆★■◆■。展望未来,她表示将继续怀揣对职业教育事业的热忱★◆■■◆,立足岗位,兢兢业业◆■★◆★,踏踏实实做好教学管理工作,为住建行业培训事业贡献一份自己绵薄的力量◆■■■。

  目前建筑教育培训市场竞争日趋激烈,只有不断提升自身的服务能级,充分挖掘参训单位和个人的培训需求■★◆★,特别是一些建筑新兴课题◆■★◆★★,如智慧城市★★◆◆、建筑机器人、城市更新等领域。为企业提供“定制化、精准化”的培训方案,才能促使培训机构与参训单位更加紧密的合作,形成可持续发展的良性机制。

  苏钧多年精耕建筑领域教育培训工作,在施工现场管理人员岗位培训,建筑施工三类人员安全生产知识教育,工伤预防培训以及一★■、二级建造师等继续教育培训中经验丰富,善于捕捉岗位需求,立足培训目标优化培训方式与教学手段◆■★■,能够紧跟考核要求更新课件资源★■◆◆■,帮助参训人员掌握相关岗位技能要求■★★,并能及时用于工作实践,提升建筑企业基层管理人员业务水平和能力。

  在日常教学管理工作中■■,吴小丽事无巨细★■、严谨负责。从课程的精心编排★◆★■◆,确保理论与实操紧密结合,满足住建行业培训的实际需求;到师资队伍的协调管理■◆★◆★◆,依据教师专长优化配置,激发教学活力;再到学员学习情况的跟踪反馈,对每一批学员量身定制提升方案◆◆★★■■,助力他们成长。她就像一位精密仪器的操控者,让她所负责项目的教学环节丝丝入扣、高效运转★★■。