二是构建专业网络，提升服务专业性◆■。一方面，项目引入运动和心理领域实务专家，深入高校开展专业的运动素养课程和社会情感能力课程■■★；另一方面，通过高校专业老师◆■★、行业资深工作者为大学生提供课程研发和实务指导。

　　与此同时，大学生也展现出了高度的前瞻性和责任感◆★■◆★■。他们充分预见了项目实施过程中可能遇到的挑战与注意事项，并有针对性地提出了应对策略，以确保项目能够平稳推进并取得预期成效。

　　活动的最后，各高校社团的骨干成员积极响应，在承诺书上签下了名字。这不仅是对投身于项目工作的坚定承诺，更是他们立志践行并广泛传播健康生活理念的庄严誓约。

　　项目自2024年实施以来◆★★，已形成校园和乡村双向赋能模式◆★。在高校开展“运动+心理”主题活动，吸引了18000余名大学生参与，以运动释放压力、以交流关怀心灵★■★◆■★；在乡村，遴选出30支大学生实践队通过夏令营为1500余名儿童提供专业服务■★■，激发儿童潜能。

　　武汉大学学生代表翁佳月提到■◆◆★■★，“在高校社团交流会上■■■◆，我们通过愿景共创，进一步了解了项目内容■◆★◆■★、核心理念以及行动计划；在各类工作坊中学习了开展校园活动技巧★★、项目传播策略和团队管理方法。同时◆★★，这次活动作为广阔的交流平台，让我得以和各高校社团骨干在交流中相互联结、产生共鸣和传递能量◆◆。■■”

　　在任务发布与规则阐释、校园活动项目策划等关键环节中，基金会项目负责人详细介绍了执行蓝图、工作部署，乡村实践活动的招募与团队建设流程■◆★■，校内各类活动的组织执行方案◆■■，高效的项目管理方法……不禁深深触动了在场每一名大学生的心灵，激发了他们的热情与灵感，为接下来的校园活动奠定了坚实基础。

　　投身公益是青年实现自我价值、提升综合能力的重要途径。新一期项目将通过多维度赋能高校青年，助力青年公益人才培育。

　　另一方面★◆★，在活动之中凝聚一批关注乡村■★★、关注儿童的大学生志愿者，从中选拔30支大学生队伍，在暑期深入乡村开展为期7天的夏令营活动，帮助乡村儿童建立健康生活习惯■◆■◆★◆，提升社会情感能力。

　　3月9日至3月11日，由中国乡村发展基金会联合运动生活方式品牌lululemon（露露乐蒙）发起的“2025公益未来·露露乐蒙青少年赋能计划”高校社团交流会在北京顺利举办★★。中国乡村发展基金会副秘书长王鹏，露露乐蒙中国代表，15所高校指导老师及学生代表参加活动。

　　未来◆★★■◆，中国乡村发展基金会将与lululemon（露露乐蒙）继续携手共同搭建更广阔的大学生乡村实践平台◆◆■，让身心健康的好状态在城乡之间持续传递◆★◆■■，为乡村可持续发展贡献力量。

　　三是多举措保障乡村实践，系统化支持高校大学生。通过实践经费与工具提供◆◆■◆◆★、儿童服务技能线上线下培训等支持，助力大学生实践队伍有序◆◆、高效落地乡村■◆◆，增强服务专业性。

　　今年1-3月，经过项目公开招募、资格审核和综合评估，北京大学■◆★、复旦大学★★◆、四川大学等15所高校入选2025公益未来·露露乐蒙青少年赋能计划◆★■◆◆■。

　　露露乐蒙中国表示：“我们相信，每个人都值得拥有自己的好状态◆■◆★。然而，这离不开有效的工具和资源支持。因此■◆，lululemon在2021年成立了社会影响力中心，并通过各种公益项目来支持全球各地社区的身心健康发展。经过去年的积极尝试，很高兴今年的青少年赋能计划吸引了更多全国各地高校的踊跃报名，希望参与项目的大学生们能通过运动和联结，把好状态的理念和善意传递给更多人。”

　　一方面，项目将激活高校资源，鼓励高校组织徒步活动■■◆◆、举办心理健康讲座★■◆、开展朋辈交流等活动，同时引荐专业志愿者深入校园■★■，辅助社团开展运动体验◆★◆◆★■、举办心理主题工作坊，通过多种形式促进大学生关注身体、关怀内心并提升社交能力★■■；

　　公益未来·露露乐蒙青少年赋能计划，是由青年主导的公益活动◆◆■■，不仅助力乡村儿童身心健康发展，更能激发大学生群体的社会责任感。

　　经过几天的赋能学习，大学生通过头脑风暴和合作共创，围绕★■■■★“身心同频，悦动不停”的主题策划了4场创意校园活动方案。

　　中国乡村发展基金会副秘书长王鹏表示：■◆◆■★★“2025中央一号文件强调要完善乡村培育和发展机制★◆◆◆，鼓励和引导青年人才服务乡村。做好新时期青年发展工作■◆◆■，引导大学生投身乡村振兴，助力乡村教育升级◆★★，这既是高校大学生服务国家战略、服务社会需求的责任担当■■★■★◆，也是大学生提升综合能力，实现个人高质量发展的重要途径。■★★■■■”

　　来自华北■■◆■★◆、华东、华南、西南的大学生基于一个统一的策划模板，围绕项目核心★★★，共同探索并创造了一系列既具创新性又切实可行的整体思路。在策划过程中■★★◆◆，他们紧密结合自身实际情况，深入挖掘关键事件与亮点。

　　项目助力大学生实现从“自我关怀”到■◆★“社会担当■■◆”的升级◆■★★★，打造两个行动矩阵■◆。

　　一是培育项目志愿者★★■★◆◆，带动校园公益力量的集聚◆■■★◆■。本次高校培训会以体验式学习的方式，通过“愿景共识工作坊”与■■■◆“校园活动体验工坊”★◆◆◆◆，进行服务场景模拟与能力建设培训，提升大学生社团骨干的能力，并进一步鼓励高校社团在校内组织开展校园活动◆★◆◆，招募有志于服务乡村儿童的大学生队伍★■★■。

　　广东外语外贸大学的官超老师表达了对项目的认同和支持，★◆“愿每一位老师和学生都能成为照亮他人的灯塔■◆★◆■◆，将温暖通过该项目薪火相传，让更多人感受到项目核心理念，共同关注身心健康，提升自我状态。”

　　通过参与“情绪雕塑家”这一创意活动，大学生学会以独特的方式探索和表达内心的情感世界★■；而在“信任盲行★■■★■”的体验中■★，彼此间建立起深厚的默契。这些精心设计的活动，不仅极大地丰富了大学生的情感体验★★★，增强了团队协作能力，还促进了个人成长与相互理解。

　　在温馨而充满活力的世界咖啡屋环境中，大学生沉浸于一场场深刻而富有启发性的对话之中。他们的思想如同璀璨星辰般相互碰撞，激发出耀眼的智慧火花。